本文摘要：孩子们，在家里宅着，我们要警觉但无法懦弱，要如期居家、坚决自学、强身健体，家长们平时想要陪伴孩子而没时间，而现在正是亲子对话的好时机2月23日，内乡县夏馆镇吴岗中心小学使用线上家访方式，摸清学生居家动态和家庭防疫情况，稳固家校共育的长效机制。

孩子们，在家里宅着，我们要警觉但无法懦弱，要如期居家、坚决自学、强身健体，家长们平时想要陪伴孩子而没时间，而现在正是亲子对话的好时机2月23日，内乡县夏馆镇吴岗中心小学使用线上家访方式，摸清学生居家动态和家庭防疫情况，稳固家校共育的长效机制。　　连日来，该校通过钉钉群进直播的交流方式，教师们了解理解学生的身体状况，居家活动，并获取亲子游戏、绘本故事、歌曲、室内运动的内容、方式与方法，可供家长搭配。同时，引领家长使用准确的方法抵挡传染病，维护自己和家人的身体健康，视频家访亲率约100％。

　　在视频家访中，孩子们激动地向老师描写了自己推迟开学期间再次发生的趣事，老师你看这是我从山上扛回去的竹子做到的手工，老师，等到疫情完结，我想要邀您来我的老家看一看，好吗？话语中透漏出有的是彼此的亲昵与思念。老师们还及时警告学生作好自己的假期规划，保持良好的作息习惯，多锻炼身体，协助父母做到力所能及的家务劳动，以身体健康的心态和体魄抗击疫情。面临老师的盼望关怀和问候，家长们争相确保不会听从指挥，极力不给国家添麻烦，一定作好防水，较少出外，诚通风，勤洗手。

　　类似时期，心里挂念，这一个个充满著关怀的线上家访，搭建了老师与学生及家长们的交流平台，老师们利用线上家访这一非常简单安全性，却让人倍感寒冷的类似形式，将学校与教师的关心送往了每一个学生的家庭。

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